1、教育现代化的基本内容：
2、强调教育与生产劳动相结合，重视科学教育与人文教育的有机结合。
3、用自然经济的传统教育观来看，教育并不是社会再生产体系中的一个内在环节，而不过是“文化人”的社会点缀。
4、现代化教育是一个多样的、开放的大系统。
5、耗散结构理论认为，只有开放系统才可能走向有序，封闭系统只可能走向无序。一个社会系统只有与外界不断交换物质、能量、信息，才能得到进步与发展。
6、教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念